Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) спеціального типу № 7 "Зірочка" Черкаської міської ради

Для привернення уваги населення в екстремальних випадках перед передачею інформації включаються сирени, а також інші сигнальні засоби (церковні дзвони, автомобільні сигнали, гучномовці встановлені на спец. автомобілях).

Запам’ятайте! Сирени і переривисті гудки, інші сигнальні засоби означають сигнал цивільного захисту “УВАГА ВСІМ!”.

Почувши такий сигнал, негайно увімкніть гучномовець, радіоприймач або телевізор і слухайте повідомлення управління (відділу, штабу ЦЗ) з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення.

Інформація передається протягом 5 хвилин після подачі звукових сигналів (сирени, гудки, дзвони  і т.д.). Крім цього, за умови неможливості передачі електро -, радіо та мобільним зв’язком, передається через вістових ланок оповіщення створених при органах місцевого самоврядування.

Вислухавши  повідомлення управління (відділу, штабу ЦЗ) з питань ЦЗН, кожний повинен діяти без паніки і метушні у відповідності з отриманими вказівками.

Зразки повідомлень

Повітряна небезпека          

  «Увага! Говорить оперативний черговий сектору з питань цивільного захисту. Громадяни! Повітряна тривога! Відключіть світло, газ, воду, погасіть вогонь у печах. Візьміть засоби індивідуального захисту, документи, запас продуктів і води. Попередьте сусідів і по необхідності допоможіть старим і хворим вийти на вулицю. Якнайшвидше дійдіть до захисного укриття або укрийтеся на місцевості. Зберігайте спокій і порядок. Будьте уважні до вказівок управління НС.»  

Закінчення повітряної небезпеки       

   «Увага! Говорить оперативний черговий сектору з питань цивільного захисту. Громадяни! Відбій повітряної тривоги! Усім повернутись до місць роботи або проживання. Надайте при цьому допомогу хворим і старим. Будьте готові до можливого повторного нападу противника. Завжди майте при собі засоби індивідуального захисту.   Будьте уважні до вказівок управління НС.»  

Загроза хімічного зараження     

«Увага! Говорить оперативний черговий сектору з питань цивільного захисту. Громадяни! Виникла безпосередня загроза хімічного зараження. Одягніть протигази, укрийте малих дітей у захисних дитячих камерах. Для захисту поверхні тіла використовуйте спортивний одяг, комбінезони і чоботи (краще гумові). При собі майте плівкові, полімерні накидки, куртки або плащі. Перевірте герметизацію жилих приміщень, стан вікон та дверей. Загерметизуйте продукти харчування та створіть запас питної води. Попередьте сусідів про отриману інформацію. Допоможіть хворим і старим. Відключіть електронагрівальні прилади. Будьте уважні до вказівок сектору з питань цивільного захисту.» 

Загроза радіоактивного зараження    

   «Увага! Говорить оперативний черговий сектору з питань цивільного захисту. Громадяни! Виникла безпосередня загроза радіоактивного зараження. Приведіть у готовність засоби індивідуального захисту і тримайте їх постійно при собі. По вказівкам органів цивільного захисту населення одягніть їх.  Для захисту поверхні тіла від забруднення радіоактивними речовинами використовуйте спортивний одяг, комбінезони і чоботи. При собі майте плівкові (полімерні) накидки, куртки або плащі. Перевірте герметизацію жилих приміщень, стан вікон і дверей. Загерметизуйте  продукти харчування і створіть запас питної води.   Попередьте сусідів про отриману інформацію. Допоможіть у цьому хворим і людям  похилого  віку. Відключіть електронагрівальні , газові прилади. У подальшому дійте у відповідності з вказівками управління з питань НС.»

Про повінь (катастрофічне затоплення) в разі руйнування гідротехнічних споруд.     

«Увага! Говорить оперативний черговий сектору з питань цивільного захисту. Громадяни!  У зв’язку з підвищенням рівня води у р.  ________  можливе затоплення (підтоплення) населених пунктів _________ . Населенню, що проживає у цих населених пунктах, зібрати необхідні речі, продукти харчування, воду, відключити газ, електроенергію  і вийти у райони  ___________   . Про отриману інформацію повідомте сусідів, допоможіть літнім та хворим. При раптовому підвищенню рівня води зайняти підвищені місця  (верхні поверхи будинків, дахи, горища, дерева) і чекати допомоги. Будьте уважні до вказівок управління НС.»

Поради населенню щодо перебування у найпростіших захисних спорудах (підвали, погреба, овочесховища, тощо)

Населення укривається у захисних спорудах за сигналами цивільного захисту. В разі їх відсутності по потребі.

Заходити до укриттів потрібно організовано, швидко і без паніки.

Літніх і хворих необхідно влаштувати ближче до вентиляційних труб.

У сховище (укриття) потрібно приходити зі своїми засобами індивідуального захисту органів дихання, продуктами харчування і документами.  Не дозволяється приносити з собою речі громіздкі, з сильним запахом, легкозаймисті, приводити тварин. У сховищі забороняється ходити без потреби, шуміти, курити, виходити назовні без дозволу старшого. Всі у сховищі зобов’язані виконувати розпорядження старшого по сховищу, надавати посильну допомогу хворим, інвалідам.

Для укриття населення сховища повинні готуватись завчасно. Створюється запас води, медикаментів, продуктів харчування.

Перевіряється наявність вентиляції.

Завчасно повідомляються близькі, рідні, знайомі про можливість перебування в тому чи іншому сховищі (підвал в сусідів, овочесховище школи, тощо).  

 ІНСТРУКЦІЯ першочергових дій персоналу і посадових осіб підприємств, установ та організацій у разі загрози виникнення терористичних або диверсійних актів.

1. Заходи попереджувального характеру:

• здійснити комплексне обстеження стану надійності охорони об’єкта, посилити пропускний режим по допуску на об’єкт автотранспорту, персоналу і відвідувачів, проводити ретельну перевірку ввезеного на об’єкт майна і внесеної ручної поклажі. Для цих цілей використовувати технічні засоби (металодетектори, газоаналізатори, дзеркала для огляду автомобілів та ін.);
• вжити додаткових заходів щодо інженерно-технічної оснащеності об’єкта, додатково встановити модернізовані системи сигналізації і відеоспостереження в зонах підвищеного ризику;
• оснастити телефони об’єкта, зазначені в офіційних довідниках, автоматичними визначниками номера і звукозаписною апаратурою;
• розробити план евакуації відвідувачів, персоналу та постраждалих; визначити (уточнити) завдання служб охорони, безпеки об’єкту при евакуації;
• у випадку загострення криміногенної обстановки в регіоні ввести чергування співробітників підрозділів безпеки, підсилити контроль за роботою особового складу охорони, регулярно здійснювати перевірки несення служби в денний і нічний час;
• сформувати у кожній черговій зміні охорони, групи негайного реагування. У ході щоденних інструктажів уточнювати розрахунок особового складу, що заступає на чергування, звертати особливу увагу на доведення оперативної обстановки на об’єкті, а також на необхідність посилення пильності і підвищення відповідальності співробітників;
• силами співробітників підрозділів охорони і безпеки організувати проведення систематичних обходів і оглядів об’єкта і прилеглої до нього території з метою своєчасного виявлення підозрілих предметів і запобігання закладки вибухових пристроїв, а також установлення сторонніх осіб, що проявляють підвищений інтерес до об’єкта;
• регулярно проводити перевірки підсобних приміщень і територій, не допускати перекриття шляхів евакуації людей і транспорту;
• ввести в практику систематичне проведення перевірок проходження сигналів оповіщення від чергової зміни охорони до посадових осіб об’єкта, а також стану засобів оповіщення персоналу;
• організувати практичні тренування зі співробітниками охорони і персоналом по діях при виникненні надзвичайної ситуації терористичного характеру;
• провести інструктивні заняття з персоналом про порядок дій при прийомі телефонних повідомлень з погрозами терористичного характеру і правилах поводження з письмовими анонімними матеріалами (див. розділи 3 і 4). Звернути увагу на неприпустимість прийому на зберігання від сторонніх осіб будь-яких предметів та речей;
• при укладанні договорів оренди приміщень об’єкта обов’язково включати умови, що дають право підрозділам безпеки здійснювати перевірку зданих в оренду приміщень;
• здійснювати заходи щодо більш ретельного підбору персоналу об’єкта, у тому числі допоміжного складу (чергових, ремонтників, прибиральників тощо). Більш ретельно здійснювати перевірку і допуск на об’єкт фахівців сторонніх організацій;
• звільнити від зайвих предметів службові приміщення, сходові клітини, приміщення, де розташоване технічне устаткування;
• забезпечити регулярне видалення з будівель відходів, по можливості звільнити територію від будівельних лісів та металевого сміття, контейнери – сміттєзбірники встановити поза межами будівель об’єкту;
• довести до всього персоналу номери телефонів, за якими необхідно повідомити правоохоронні та інші органи при виявленні підозрілих предметів або ознак загрози проведення терористичного акту.

2. При виявленні на об’єкті підозрілого предмета, схожого на вибуховий пристрій.

Ознаки, що можуть вказувати на наявність вибухового пристрою:

– виявлення безгоспного предмету у будь-якому вигляді (сумка, згорток, пакет або предмет, схожий на гранату, міну, снаряд і т.п.) у місцях можливої присутності великої кількості людей, поблизу пожежо- і вибухонебезпечних місць, розташування різного роду комунікацій;

– наявність на виявленому предметі проводів, мотузок, ізоляційної стрічки, скотчу;

– підозрілі звуки, щиглики, цокання часів, що видаються предметом;

– від предмета виходить характерний запах мигдалю або іншій незвичайний запах, на зовнішній оболонці присутні масляні плями.

Чинники, що служать приводом для побоювання:

– перебування підозрілих осіб до виявлення цього предмета,

– наявність погроз, висловлених особисто, по телефону або в поштових відправленнях.

Дії персоналу об’єкта при виявленні предмету, схожого на вибуховий пристрій:

– суворо забороняється самостійно здійснювати з виявленим підозрілим предметом будь-які дії, а саме: не наближатися, не торкати, не розкривати, не переміщати знахідку, не заливати її рідиною, не засипати піском і ґрунтом, не користуватися радіо- і електроапаратурою, переговорними пристроями (в тому числі мобільними телефонами);

– негайно повідомте про виявлений підозрілий предмет (вказавши точне місце його перебування, час виявлення та зовнішній вигляд) своєму керівництву або черговій службі (службам безпеки, охорони) об’єкту, а у разі неможливості встановлення зв’язку з ними особисто правоохоронному органу УМВСУ – тел. 102, УСБУ – тел. 37-92-44 чи підрозділу Управління ДСНС за телефоном 101. Надалі дійте за їхніми вказівками.

Дії посадових осіб об’єкта, які отримали інформацію про виявленийпредмет з ознаками вибухового пристрою:

– дайте вказівку не наближатися, не торкати, не розкривати, не переміщати знахідку, не заливати її рідиною, не засипати піском і ґрунтом, не користуватися радіо- і електроапаратурою, переговорними пристроями (в тому числі мобільними телефонами);

– зафіксуйте точне місце перебування і час виявлення підозрілого предмета, а також установчі дані осіб, що знайшли предмет. Забезпечте їхню присутність до моменту прибуття представників правоохоронних органів;

– терміново повідомте про подію своєму керівництву (черговій службі, службам безпеки, охорони об’єкту) і через нього або особисто місцевому правоохоронному органу УМВСУ – тел. 102, УСБУ – тел. 37-92-44 чи підрозділу Управління ДСНС за телефоном 101;

– при наявності підстав (існуванні реальної загрози життю та здоров’ю людей внаслідок очікуваного вибуху) організуйте евакуацію персоналу, використовуючи маршрути, віддалені від місця перебування підозрілого предмета;

– дайте вказівку співробітникам охорони оточити місце розташування предмета, знаходитися на безпечній відстані від нього або в місцях, що забезпечують захист (кут будівлі, колонна, товсте дерево, автомобіль та ін.) і вести спостереження;

– при необхідності організуйте відключення побутових і виробничих комунікацій газу, води й електрики;

– підсильте контроль за роботою особового складу охорони по всьому об’єкту;

– не знижуючи рівень охорони об’єкта, забезпечте можливість безперешкодного проходу або проїзду до предмета співробітників і транспорту органів реагування (УМВС, УСБУ, ГУ МНС, управління охорони здоров’я та ін.);

– надайте можливість прибулим правоохоронцям опитати заявника та  інших осіб, які володіють інформацією про подію, що сталася;

– далі дійте за вказівками представників правоохоронних органів.

3. При надходженні погрози по телефону:

Телефон є засобом зв’язку, який найчастіше використовують як злочинці (для передачі повідомлень про закладені бомби, захоплення людей і пред’явлення політичних або інших вимог), так і “телефонні хулігани”, які висловлюють мнимі погрози. Приймаючи анонімне телефонне повідомлення про можливе здійснення актів тероризму необхідно пам’ятати, що вони несуть важливу криміналістичну інформацію, тому в розмові з анонімом необхідно запам’ятати і зафіксувати на паперові якнайбільше даних.

Дії особи, що отримує телефонне повідомлення :

– зафіксуйте дату, час і тривалість анонімного повідомлення, місце установки та номер телефону, на який воно надійшло, приналежність конкретному підрозділу і співробітнику;

 – під час розмови прийміть міри до запису фонограми анонімного повідомлення, визначення номера телефону анонімного абонента шляхом використання технічних можливостей даного телефонного апарата. При відсутності таких можливостей через співробітників, що знаходяться поруч, спробуйте повідомити про анонімне повідомлення чергового об’єкту (службу безпеки, охорони), правоохоронні органи за телефонами УМВСУ – тел. 102, УСБУ-тел. 37-92-44;

– при одержанні анонімного повідомлення спробуйте “зав’язати розмову” з анонімом і з’ясувати конкретну інформацію про його особу, професію, місце перебування і, якщо можливо, схилити до добровільного відмовлення від задуманої акції. У будь-якому випадку постарайтесь під час розмови отримати відповіді на наступні запитання:

куди, кому, за яким телефоном дзвонить ця особа?

які конкретно (дослівно) вимоги вона висуває?

висуває вимоги особисто, виступає в ролі посередника або представляє якусь групу осіб?

на яких умовах згодна відмовитись від задуманого?

як і коли з нею можна зв’язатися?

кому Ви можете або повинні повідомити про цей дзвінок?

При цьому намагайтеся добитись від особи, що телефонує, максимально можливого проміжку часу для прийняття Вами та Вашим керівництвом рішень або здійснення якихось контрзаходів;

– по закінченню розмови з анонімом негайно повідомте про її зміст своєму керівництву або черговій службі (службам безпеки, охорони) об’єкту, а у разі неможливості встановлення зв’язку з ними особисто органам внутрішніх справ (тел.102 )чи СБ України (тел. 37-92-44);

– по пам’яті складіть докладний опис висловлених погроз або повідомлень про передбачувані акти тероризму, а також висунутих ультиматумів та інших вимог;

– усі дані про зміст погроз або вимог, викладених анонімним абонентом, характеристику його голосу, мови, манери викладу погроз і вимог повідомте своєму керівництву (черговому об’єкту, відповідальним особам служб безпеки, охорони) чи представникам правоохоронних органів;

– для уникнення поширення чуток і паніки обговорювати отриману від аноніма інформацію з іншими співробітниками не рекомендується;

– при надходженні погрози на телефонний апарат з автоматичним визначником номера і звукозаписним пристроєм, відразу після завершення розмови з анонімом витягніть касету (мінідиск) з аудіозаписом і прийміть заходів щодо її збереження. Негайно встановіть на її місце нову касету для запису можливого наступного дзвінка зловмисника.

Дії посадових осіб об’єкта, яким повідомили про надходженнятелефонного дзвінка з інформацією терористичного спрямування:

– забезпечте негайне доведення одержаної по телефону інформації до відома свого керівництва (чергового об’єкта, відповідальних осіб служб безпеки, охорони) і через нього або особисто до органів внутрішніх справ (тел.: 102), СБ України (тел. 37-92-44) чи до інших органів державної виконавчої влади;

– прийміть необхідних заходів з попередження і локалізації негативних наслідків, передусім у разі потреби організуйте евакуацію людей, що потрапляють в зону вірогідного ураження, згідно плану евакуації;

– забезпечте безперешкодну роботу на місці події оперативно-слідчих груп та спеціальних підрозділів правоохоронних органів.

4. При надходженні погрози в письмовій формі :

Погрози в письмовій формі можуть надійти в організацію як по поштовому каналу, так і в результаті виявлення різного роду анонімних матеріалів (записки, надписи, інформація, що записана на дискеті тощо).

Дії персоналу та посадових осіб при отриманні анонімного матеріалу, щомістить погрози терористичного характеру:

– поводьтеся з матеріалом максимально обережно, уберіть його в чистий, що щільно закривається, поліетиленовий пакет або файл (край яких доцільно скріпити степлером) та помістіть в окрему жорстку папку;

– постарайтеся не залишати на документі відбитків своїх пальців. Користуйтесь пінцетом або беріть документ торкаючись лише його кромок;

– якщо документ надійшов у конверті, його відкриття здійснюється лише з правої чи лівої сторони обережним відрізанням кромки ножицями;

– зберігайте все: сам документ з текстом, будь-які вкладення, конверт та упаковку, нічого не викидайте;

– не збільшуйте коло осіб, ознайомлених зі змістом документу;

– упаковані вказаним способом анонімні документи направте до правоохоронних органів з супровідним листом, в якому мають бути зазначені конкретні ознаки анонімних матеріалів (вид, кількість, у який спосіб і на чому виготовлені, з яких слів починається і якими закінчується текст, наявність підпису та т.ін.), а також обставини, пов’язані з їх розповсюдженням, виявленням або отриманням;

– анонімні документи не повинні зшиватися, склеюватися, на них не дозволяється робити підписи, підкреслювати чи обводити окремі місця в тексті, писати резолюції та вказівки, також забороняється їх м ’яти та згинати.

При виконанні резолюцій та інших надписів на супровідних документах не повинно залишатися слідів тиску на анонімних матеріалах.

Реєстраційний штамп проставляється лише на супровідних листах організації і заявах громадян, що передали анонімні документи до інстанцій.

5. Вибух на території об’єкта:

У випадку вибуху необхідно негайно організувати і забезпечити виконання наступних основних заходів:

– за списком екстреного оповіщення викликати на об’єкт пожежних, швидку допомогу, рятувальників, комунальні служби (газ, електрика, тепло);

         – за списком екстреного оповіщення повідомити про подію керівництво (адміністрацію) підприємства та правоохоронні органи;

         – організувати евакуацію персоналу з вогнища вибуху, зруйнованих або ушкоджених вибухом приміщень;

– до прибуття служби швидкої допомоги надати постраждалим первинну медичну допомогу;

– відключити подачу електроенергії, газу, води, тепла в ушкоджені вибухом приміщення;

– оточити місце вибуху силами служб охорони, безпеки і забезпечити його ізоляцію до прибуття компетентних органів;

– наявними силами організуйте огляд прилеглої території з метою виявлення інших закладених вибухових пристроїв;

– при виникненні пожежі вжити заходів щодо його гасіння власними силами і наявними протипожежними засобами.

6. Захоплення заручників:

Дії персоналу об’єкта при виявленні ознак захоплення заручників:

–    негайно повідомте про надзвичайну подію своєму керівництву або черговій службі (службам безпеки, охорони) об’єкту, а у разі неможливості встановлення зв’язку з ними особисто органам внутрішніх справ (тел.: 102) чи СБ України (тел.: 37-92-44). При цьому вкажіть точне місце та можливо відомі обставини захоплення: кількість заручників, їх місце перебування і стан, наявність потерпілих, кількість терористів, їх озброєння, вимоги, установчі дані тощо. У подальшому дійте за їх вказівками, будьте готові надати всю відому Вам інформацію правоохоронцям.

Дії посадових осіб об’єкта, які отримали інформацію про захоплення заручників:

– терміново повідомте про подію своєму керівництву (черговій службі, службам безпеки, охорони об’єкту) і через нього або особисто органам внутрішніх справ (тел.:102), СБ України (тел.: 37-92-44) чи іншим органам державної виконавчої влади. При цьому вкажіть точне місце та можливо відомі обставини захоплення: кількість заручників, їх місце перебування і стан, наявність потерпілих, кількість терористів, їх озброєння, вимоги, установчі дані, обстановка, що складається на об’єкті, вжиті заходи реагування тощо;

– забороняється вступати в переговори з терористами за власною ініціативою;

– по можливості організуйте блокування місця події, використовуючи технічні засоби охорони;

– підвищить пильність охоронців на всіх постах. Переведіть систему відеоспостереження об’єкта в режим запису;

– при необхідності виконуйте вимоги терористів, якщо це не пов’язано з заподіянням шкоди життю і здоров’ю людей, не ризикуйте власним життям;

– у разі вимушеного вступу до переговорів забороняється ініціативно пропонувати терористам будь-які послуги;

– не провокуйте дії, що можуть потягти за собою застосування терористами зброї;

– по можливості забезпечте приховану евакуацію персоналу та інших осіб, що знаходяться поза місцем захоплення заручників;

– при необхідності організуйте надання первинної медичної допомоги потерпілим, що перебувають поза межами уразливої зони;

– припиніть доступ на об’єкт людей і проїзд автотранспорту;

– вживіть заходів до безперешкодного проходу і проїзду на об’єкт співробітників правоохоронних органів;

– організуйте терміновий збір працівників режимних, охоронних та аварійно-рятувальних служб об’єкту;

 – після прибуття спецпідрозділів правоохоронних органів надайте їм максимальне сприяння в організації антитерористичних заходів, в тому числі: необхідну інформацію щодо обставин захоплення, а також схеми об’єкта, поповерхові плани, схеми розташування систем відеоспостереження, вентиляції, електропостачання та ін.;

– надалі дійте відповідно до розпоряджень представника оперативного штабу антитерористичної операції.

7.  Одержання сигналу про евакуацію:

Якщо ви знаходитеся на своєму робочому місці, послідовно виконайте наступні дії:

– без поспіху, істерик і паніки зберіть службові документи в сейф або в шухляди столу, що закриваються на ключ;

– візьміть з собою особисті речі, документи, гроші, цінності;

– закрийте вікна, вимкніть оргтехніку, електроприлади, освітлення;

– візьміть з собою і при необхідності використовуйте індивідуальні засоби захисту (протигаз, респіратор);

– закрийте двері на ключ, ключ залишіть у замку;

– залишіть приміщення, рухайтеся маршрутами, які позначені в схемах евакуації;

– повертайтесь в залишене приміщення тільки після дозволу відповідальних осіб.

              

 На виконання листа департаменту освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради від 08.11.2022 № 1587-12-4/1   та наказу по дошкільному навчальному закладу (дитячий садок) спеціального типу № 7 «Зірочка»  Черкаської міської ради від 08.11.2022р. № 76 у період  з 14 по 20 листопада  2022р. в дошкільному навчальному закладі № 7 «Зірочка» проходив Тиждень безпеки  дорожнього руху із загальною темою «Безпека на дорогах в умовах воєнного стану».

 Метою проведення Тижня безпеки дорожнього руху є поліпшення  якості навчально-виховної роботи з дітьми з питань безпеки та захисту життя під час дорожнього руху; вироблення у дітей дошкільного віку та у дорослих  умінь та навичок щодо захисту  свого життя і здоров’я  на автомобільних дорогах, вулицях міста в умовах воєнного стану.

Вихователь-методист  Медведєва Н.В. розробила план проведення заходів на весь календарний тиждень на кожну групу. В плані передбачені різноманітні форми та методи роботи з вихованцями, їх батьками та працівниками щодо попередження травмування та загибелі дітей у дорожньо-транспортних пригодах. Тематика і об’єм інформаційного навантаження на дітей підібрано з врахуванням вікових та психо-фізичних можливостей дітей.

1. Під час підготовки  до Тижня безпеки  дорожнього руху було проведено ряд заходів: -обстежено прилеглу до ДНЗ територію з метою виявлення та усунення недоліків в організації дорожнього руху; -облаштовано  ігровий простір з тематичним ігровим обладнанням; -поповнено конкретним змістом плани роботи вихователів: бесіди,тематичні заняття, спортивні та музичні розваги, пішохідні переходи, дидактичні ігри; -в групах підібрано необхідне обладнання, тематичні матеріали, навчально- наочні посібники; -проведена робота по залученню батьків до активної участі в створенні умов для профілактики дорожньо-транспортних пригод;-перевірено наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки учасників дорожнього руху.
2. Проведено: 1.Виховні години з батьками дітей закладу (Viber): – “Наша безпека – у наших руках”  – “Безпечна дорога до садочка” 2.Консультація: «Безпека перебування на вулицях: правила дорожнього руху, дорожньо-транспортні пригоди, типові травмування пішоходів»
3. Проведено практичні заняття з працівниками з домедичної допомоги постраждалим у наслідок дорожньо-транспортних пригод (за участю сестри медичної старшої закладу)
4. Тестування з працівниками закладу щодо обізнаності з правилами дорожнього руху: «Безпека пішохода», «Дорожні знаки та їх значення»
5. Інсценізація «Ми їдем, їдем, їдем» (ознайомлення з правилами поведінки в транспорті) гр.№ 4, розваги  «Нові пригоди Буратіно», «Світлофор в гостях  в садочку» гр.№ 1,2,3
6. Рухливі ігри «Горобці та автомобіль», «Ми -машини», «Поїзд», «Червоний, жовтий, зелений», гра-естафета «Звивиста дорога» гр.№ 1,2,3, гра-тренінг «Заборонено і дозволено» гр.№ 4
7. Поновлено з дітьми атрибути до сюжетно-рольової гри «На дорозі»
8. Конкурси дитячих малюнків «Дорожні знаки бувають різні», «Моя вулиця», малюнків дітей з батьками «Правила дорожнього руху – твоя безпека»
9. Поновлено інформаційний стенд « Права та обов’язки пішоходів та пасажирів »
10. Виставки плакатів «Дорожній рух».

              Як висновок слід відзначити, що Тиждень безпеки дорожнього руху  пройшов на належному змістовному та методичному рівні.

Завідувачу ДНЗ  №7 «Зірочка»

Мацнєвій І.В.

____________________________________

ПІБ (від кого заява)

Вул._______________________________

Буд.__________ кв. _____________

Тел: _________________________

Електронна адреса ____________

ЗАЯВА

Я, ___________________________________________________________, повідомляю (інформую) про випадок булінгу (цькування), свідком якого я є, що стався  _______________________ у (на) ________________________

(дата, час)                                                             (місце)

__________________________________________________________________

між ____________________________ та _______________________________,

а саме: (розгорнутий виклад фактів щодо виявлених випадків булінгу (цькування)_______________________________________________________

(в довільній формі викладаються докладно всі обставини) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прошу розглянути ситуацію, що склалася та прийняти відповідні управлінські рішення.

До заяви додаю фото та відеоматеріали (за наявності).

____________                                                                ___________________

(дата)                                                                                        (підпис)

 

План заходів

Тижня безпеки  дорожнього руху із темою «Безпека на дорогах в умовах воєнного стану» у дошкільному навчальному закладі (дитячий садок) спеціального типу №7 «Зірочка» з 14 по 18 листопада  2022 року

№ з/п	Назва заходу	Дата  проведення	Тема	Відповідальні за проведення
І. Робота з педагогами
1.	Видати наказ про проведення Тижня безпеки дорожнього руху. Провести оперативну  нараду з педагогічними працівниками  та обслуговуючим персоналом закладу.	08.11	Організація та проведення Тижня безпеки дорожнього руху	Завідувач, вихователь-методист
2.	Обговоренная питання дорожньо – транспортного травматизму, виявлення мінно-вибухових предметів на методичній нараді; практичне навчання з домедичної допомоги постраждалим у наслідок дорожньо-транспортної пригоди	17.11	Безпека на вулицях міста в умовах воєнного стану	Вихователь-методист, сестра медична старша
3.	Організувати виставку малюнків	14.11	«Правила дорожнього руху – твоя безпека»	Вихователь-методист
ІІ. Робота з дітьми
1.	1. Відкриття «Тижня безпеки  дорожнього руху», ознайомлення дітей з куточком дорожнього руху. 2.Цільова прогулянка до проїжджої частини,тротуар 3.Бесіда про транспорт, вчити називати машини (вантажні,легкові) 4. Рухливі ігри «Горобці та автомобіль», «Поїзд» 5.Малювання транспорту	14.11	День дорожнього транспорту	Вихователі
2.	1.Читання вірша О. Бондаревої «Азбука безпеки» 2.Виготовлення з дітьми атрибутів до сюжетно-рольової гри «В автобусі» 3.Розвага «Нові пригоди Буратіно»	15.11	Ми пасажири	Вихователі
3.	1.Моделювання проблемних ситуацій «Переходимо вулицю» 2.Розвага «Світлофор в гостях у садочку» 3.Аплікація «Світлофор» 4.С/р гра «Водії»	16.11	День світлофора	Вихователі
4.	1.Перегляд дорожніх знаків, бесіда для чого вони потрібні 2.Цільова прогулянка «Ось він пішохідний перехід»  3.Дидактична гра «Знайди потрібний знак»	17.11	День дорожніх знаків	Вихователі
5.	1.Складання розповіді по картині «Вулиця міста» 2.Гра «Як правильно переходити вулицю» 3.Малювання  «Моя вулиця»	18.11	Школа пішохода	Вихователі
ІІІ. Робота з батьками
1.	Інформація для батьків( група Viber)	14.11	«Безпека перебування на вулицях: правила дорожнього руху, дорожньо-транспортні пригоди, типові травмування пішоходів».	Вихователі
2.	Інформаційний стенд	15.11	«Права та обов’язки пішоходів та пасажирів»	Вихователі

• до Національної поліції за номером 102 та повідомити про факт насильства;
• на Урядовий контактний центр 15-47, де цілодобово надаються інформаційні, психологічні та юридичні консультації чоловікам та жінкам, які постраждали від домашнього насильства, насильства за ознакою статі, насильства стосовно дітей, або з питань загрози вчинення такого насильства та психологічної допомоги потерпілим від домашнього насильства жінкам, чоловікам, дітям;
• до безкоштовного номеру системи безоплатної правової допомоги 0 800-213-103;
• до національної «гарячої лінії» з питань запобігання домашнього насильства, торгівлею людьми та гендерної дискримінації 0-800-500-335 або 116-123 (короткий номер з мобільного). Щоб донести в доступний спосіб до учасників освітнього процесу інформацію про те, куди звертатися у випадках домашнього насильства.

Дитина — свідок насильства — теж постраждалий від домашнього насильства. Якщо у родині, де відбувається домашнє насильство, є діти — не варто тішити себе ілюзіями, що вони нічого не помічають й на них така ситуація ніяк не вплине. Діти все бачать, все відчувають, й нездорові стосунки між батьками можуть травмувати їх навіть більше за те, що вони побачили на війні.

Одним із важливих пріоритетів у діяльності закладів дошкільної освіти є забезпечення безпеки учасників освітнього процесу, які на сьогодні страждають від російської воєнної агресії. А життя та здоров’я дітей – це найбільша цінність людства.
Володіти необхідними знаннями, потрібними для подальшої безпечної життєдіяльності, є важливим завданням для кожного з дорослих.
Враховуючи широкомасштабну війну російських окупаційних військ на всій території України, є велика загроза отримати враження мінами та вибухонебезпечними предметами.
Вбачаємо за доцільне проведення протягом місяця роботи з просвіти
учасників освітнього процесу в закладах дошкільної освіти щодо питань мінної небезпеки і вибухонебезпечних предметів та дій в надзвичайних
ситуаціях.
Головним для всіх дорослих, які опікуються дітьми раннього та
дошкільного віку, повинен бути контроль за переміщенням дітей за межами будівель.
Не допускати прогулянок дітей без догляду дорослих. Обов’язково
обстежувати територію, де проходять прогулянки, з метою виявлення
вибухонебезпечних та підозрілих предметів. Пояснювати дітям, про
небезпеку, яку несуть незнайомі предмети, покинуті іграшки тощо.
Рекомендуємо вихователям проводити з дітьми дошкільного віку
роз’яснювальну роботу щодо безпечної поведінки в умовах воєнного стану з використанням різних форм організації освітньої діяльності.

Для організації роботи з дітьми радимо скористатися інформаційно-
освітніми матеріалами, що розміщені на сайті МОН у вільному доступі:

• «Сучасне дошкілля під крилами захисту».
• поради з надання першої психологічної допомоги людям, які
пережили кризову подію;
• поради ід експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових
ситуаціях»;
• інформаційний комікс для дітей «Поради від захисника України»;
• хрестоматія для дітей дошкільного віку «Моя країна – Україна» з
національно-патріотичного виховання;

• довідник «У разі надзвичайної ситуації або війни», в якому зібрані
поради, як захистити себе у надзвичайній ситуації;
• про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього
процесу в умовах воєнного стану можна дізнатися з листа МОН
No 1/3737-22 від 29.03.2022.
•питання організації освітнього процесу у закладах освіти
регламентовано листом МОН No 1/3371-22 від 06.03.2022 «Про
організацію освітнього процесу в умовах військових дій»;
• лист МОН від 02.04.2022 р. No 1/3845-22 «Про рекомендації для
працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в
Україні»
Правила поводження у надзвичайних ситуаціях

1. У разі загрози ураження стрілецькою зброєю:

• закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками) для
  зниження ураження фрагментами скла;
• вимкнути світло, закрити вікна та двері;
• зайняти місце на підлозі в приміщенні, що не має вікон на вулицю
  (коридор, ванна кімната, передпокій);
• інформувати різними засобами про небезпеку близьких чи знайомих.

1. У разі загрози чи ведення бойових дій:

• закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками, скотчем) для зменшення ураження фрагментами скла. Вимкнути живлення, закрити воду і газ, загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
• взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, медичну аптечку;
• відразу залишити приміщення, сховатися у підвалі або у найближчому сховищі;
• попередити сусідів про небезпеку, допомогти людям похилого віку і дітям;
• без крайньої необхідності не залишати безпечне місце;
• проявляти крайню обережність; не варто панікувати.

1. Якщо стався вибух:

• уважно озирнутися навколо, щоб з’ясувати вірогідність небезпеки подальших обвалів і вибухів, чи не висить з руїн розбите скло, чи не потрібна комусь допомога;

• якщо є можливість – спокійно вийти з місця пригоди. Опинившись під завалами – подавати звукові сигнали. Пам’ятайте, що за низької активності людина може вижити без води упродовж п’яти днів;
• виконати всі інструкції рятувальників.

1. Під час повітряної небезпеки:

• відключити живлення, закрити воду і газ;
• загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
• взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, аптечку;
• попередити про небезпеку сусідів і, у разі необхідності надати допомогу людям похилого віку та хворим;
• дізнатися, де знаходиться найближче місце укриття. Переконатися, що шлях до нього вільний і укриття знаходиться у придатному стані;
• як якнайшвидше дійти до захисних споруд або сховатися на місцевості.
  Дотримуватися спокою і порядку. Без крайньої необхідності не залишати безпечного місця перебування. Слідкувати за офіційними повідомленнями.

1. Під час масових заворушень:

• зберігати спокій і розсудливість;
• під час знаходження на вулиці – залишити місце масового скупчення людей, уникати агресивно налаштованих людей;
• не піддаватися на провокації;
• надійно зачиняти двері. Не підходити до вікон і не виходити на балкон.
  Без крайньої необхідності не залишати приміщення.

1. Якщо Вас захопили у заручники і Вашому життю є загроза:

• постаратися запам’ятати вік, зріст, голос, манеру говорити, звички тощо злочинців, що може допомогти їх пошуку;
• за першої нагоди постаратися сповістити про своє місцезнаходження рідним або поліції;
• намагатися бути розсудливим, спокійним, миролюбним, не піддавати себе ризику;
• якщо злочинці знаходяться під впливом алкоголю або наркотиків, намагатися уникати спілкування з ними, оскільки їхні дії можуть бути непередбачуваними;
• не підсилювати агресивність злочинців своєю непокорою, сваркою або опором;
• виконувати вимоги злочинців, не створюючи конфліктних ситуацій, звертатися за дозволом для переміщення, відвідання вбиральні тощо;
• уникати будь-яких обговорень, зокрема політичних тем;

• нічого не просити;
• якщо Ви тривалий час знаходитеся поряд зі злочинцями, постаратися встановити з ними контакт, визвати гуманні почуття;
• уважно слідкувати за поведінкою злочинців та їхніми намірами, бути готовими до втечі, пересвідчившись у високих шансах на успіх;
• спробувати знайти найбільш безпечне місце у приміщенні, де
  знаходитесь і де можна було б захищати себе під час штурму (кімната, стіни і
  вікна якої виходять не на вулицю – ванна кімната або шафа). У разі відсутності такого місця – падати на підлогу за будь-якого шуму або у разі стрільбі;
• при застосуванні силами спеціального призначення сльозогінного газу, дихати через мокру тканину, швидко і часто блимаючи, викликаючи сльози;
• під час звільнення виходити швидко, речі залишати там, де вони
  знаходяться, через ймовірність вибуху або пожежі, беззаперечно виконувати команди групи захоплення.

1. При проведенні евакуації цивільного населення з небезпечної
   зони:

• взяти документи, гроші й продукти, необхідні речі, лікарські засоби;
• за можливості, надати допомогу пенсіонерам, людям з обмеженими можливостями;
• дітям дошкільного віку вкласти до кишені або прикріпити до одягу записку, де зазначається ім’я, прізвище, дата народження, домашня адреса, а також прізвище матері та батька та їх контактні телефони;
• переміщатися за вказаною адресою.
• у разі необхідності звернутися за допомогою до поліції чи спеціальних служб та медичних працівників.
  Правила поводження з вибухонебезпечними предметами
  Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, засоби, підозрілі предмети, що здатні за певних умов вибухати.

1. До вибухонебезпечних предметів належать:
   • вибухові речовини – хімічні з’єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового
   пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів.
   • боєприпаси – вироби військової техніки одноразового вживання, призначені для враження живої сили супротивника. До боєприпасів належать:

• бойові частки ракет;
• авіаційні бомби;
• артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);

• інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);
• ручні гранати;
• стрілецькі боєприпаси (набої до пістолетів, карабінів, автоматів тощо);
  • піротехнічні засоби:
• патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні);
• вибухові пакети;
• петарди;
  • ракети (освітлювальні, сигнальні);
• гранати;
• димові шашки.
  • саморобні вибухові пристрої – пристрої, в яких застосований хоча б
  один елемент конструкції саморобного виготовлення:
• саморобні міни-пастки;
• міни-сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки
  або речі, що привертають увагу.
  У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою заборонено:
• наближатися до предмета;
• пересувати його або брати до рук;
• розряджати, кидати, вдаряти по ньому;
• розпалювати поряд багаття або кидати до нього предмет;
• приносити предмет додому, у заклад освіти.

1. Необхідно негайно повідомити поліцію або дорослих про
   знахідку!
   Під час прогулянок необхідно ретельно дивитись під ноги та навколо себе, особливо у парку, лісі, біля водойм тощо.
   Практично всі вибухові речовини чутливі до механічних дій і
   нагрівання. Поводження з ними вимагає граничної уваги і обережності.
   Слід пам’ятати, що розмінуванням, знешкодженням або знищенням вибухонебезпечних предметів займаються тільки підготовлені фахівці-сапери, допущені до цього виду робі!
   Злочинці зазвичай поміщають вибуховонебезпечні предмети у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишають у багатолюдних місцях.
   Відомі випадки застосування їх у авторучках, мобільних телефонах, гаманцях, дитячих іграшках.
   Тому бездоглядні предмети на території або в приміщенні закладу освіти, в транспорті, кінотеатрі, магазині, на вокзалі тощо вимагають особливої уваги.
   Є декілька ознак, що дозволяють припустити, що маємо справу з
   вибуховим пристроєм.

1. Слід звертати увагу на:

• припарковані біля будівель дитячих садків автомашини, власники яких невідомі або державні номери якої не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль давно непорушно припаркований;
• наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів;
• звуки, що лунають від предмета (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;
• наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);
• наявність розтяжки дротів або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань.
  У разі знаходження підозрілого предмета на території закладу
  дошкільної освіти, потрібно негайно повідомити про знахідку керівника закладу, працівників поліції чи службу з надзвичайних ситуацій!

1. У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:
2. Негайно повідомити чергові служби органів внутрішніх справ,
   цивільного захисту;
3. Не підходити до предмета, не торкатися і не пересувати його, не
   допускати до знахідки інших людей;
4. Припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмета.
5. Не користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух).
6. Дочекатися прибуття фахівців; вказати місце знахідки та повідомити час її виявлення.
   У випадку, коли в закладі освіти знайдено вибуховий пристрій й
   здійснюється евакуація:

• одягніть дітям одяг з довгими рукавами, щільні брюки і взуття на товстій підошві (це може захистити від осколків скла);
• під час евакуації слідуйте маршрутом, вказаним органами, що
  проводять евакуацію;
• тримайтеся подалі від обірваних ліній енергопостачання.

1. Якщо заклад дошкільної освіти опинився поблизу епіцентру
   вибуху:

• обережно обійдіть всі приміщення, щоб перевірити чи немає витоків води, газу, спалахів й т. д. У темряві в жодному випадку не запалюйте сірника або свічки – користуйтеся ліхтариком;
• негайно вимкніть всі електроприлади, перекрийте газ, воду;

• з безпечного місця зателефонуйте рідним та близьким і стисло
  повідомте про своє місцезнаходження, самопочуття;
• перевірте, чи потребують допомоги інші діти й працівники закладу.
  Опинившись поблизу вибуху, стримайте свою цікавість і не намагайтеся наблизитись до епіцентру, щоб розгледіти або допомогти рятівникам.
  Найкраще, що можна зробити – залишити небезпечне місце. До того ж, варто знати, що зловмисники часто встановлюють вибухові пристрої парами, щоб, через деякий час після вибуху першої з них, пролунав другий вибух.
  Зловмисники розраховують на те, що після першого вибуху на його місці зберуться люди, у тому числі й представники силових структур, і при повторному вибуху жертв буде набагато більше.

1. Звертаємо увагу, що:

• не слід робити самостійно жодних маніпуляцій із знахідками або
  підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями;
• виявивши річ без господаря, треба звернутися до працівника поліції та не можна торкатися знахідки;
• не користуйтеся мобільним та радіозв’язком поблизу підозрілої
  знахідки.
  Для поштової кореспонденції з пластиковою міною характерна надмірна товщина, пружність, вага не менше 50 г і ретельна упаковка. На конверті можуть бути різні плями, проколи, можливий специфічний запах. Повинно насторожити настирне бажання вручити лист неодмінно в руки адресата і надписи на кшталт: «розкрити тільки особисто», «особисто в руки»,
  «секретно» і т. п. Підозрілий лист не можна відкривати, згинати, нагрівати або опускати у воду.

1. Поради керівнику закладу дошкільної освіти:
   Останнім часом почастішали випадки телефонних повідомлень про замінування приміщень та виявлення підозрілих предметів, що можуть виявитися вибуховими пристроями.
   На такий випадок пропонуємо заходи попереджувального характеру:
   • посилити пропускний режим при вході і в’їзді на територію закладу,
   пильнувати системи сигналізації і відеоспостереження;
   • проводити обходи території закладу і періодичну перевірку складських
   приміщень на предмет своєчасного виявлення вибухових пристроїв або
   підозрілих предметів;
   • організувати проведення спільних із працівниками цивільного захисту, правоохоронних органів інструктажів і практичних занять з питань дій у разі загрози або виникнення надзвичайних подій.
   У разі виявлення підозрілого предмета працівниками закладу освіти потрібно негайно повідомити правоохоронні органи, територіальні органи управління з питань цивільного захисту.

До прибуття оперативно-слідчої групи керівник закладу освіти повинен дати вказівку співробітникам знаходитися на безпечній відстані від знайденого предмета.
У разі потреби – евакуйовувати людей згідно наявному плану евакуації.

1. Алгоритм дій у надзвичайній ситуації (далі – НС)
2. Визначити, який тип небезпеки: захоплення будівлі, обстріл,
   повітряна атака, пожежа, повінь, хімічна чи біологічна атака.
3. Чи безпечно у приміщенні? Аварійне блокування, укриття у
   приміщенні, евакуація за межі.
4. Обрати план реагування в залежності від умов надзвичайної
   ситуації та визначити команду реагування.
   3.1.Зазначити необхідну інформацію:

• контакти екстрених служб для оповіщення;
• відповідальний за інформування персоналу про НС;
  -спосіб сповіщення персоналу про НС;
• відповідальний за інформування екстрених служб;
• способи сповіщення екстрених служб;
• способи сповіщення екстрених служб у випадку зникнення зв’язку;
• відповідальний за сповіщення батьків або законних представників дітей;
• способи сповіщення батьків або законних представників дітей;
• способи отримання інформації щодо перебігу НС від офіційних джерел під час перебування в укритті;
• способи комунікації між колективом та адміністрацією закладу освіти під час НС;
• відповідальний за реалізацію плану дій у випадку НС у групі;
• відповідальний за тривожну валізу;
• відповідальний за облік та взаємодію з дітьми.

1. визначити план дій вихователя у випадку: евакуації за межі закладу,
   аварійного блокування, укриття у приміщенні закладу освіти.
2. залишити небезпечне місце відповідно до мапи евакуації вікових груп.
3. Телефони рятувальних та аварійних служб:
   112 — Єдиний номер виклику всіх служб екстреної допомоги
   (диспетчер викличе бригаду потрібної служби)
   101 — Пожежно-рятувальна служба
   102 — Поліція
   103 — Швидка медична допомога
   104 — Аварійна служба газової мережі
   0 800 501 482 — телефон довіри СБУ.
   Будьте пильними! Бережіть себе!