Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) спеціального типу № 7 "Зірочка" Черкаської міської ради

За словами істориків та археологів певні елементи вишиванки існували ще на одязі скіфів. Вони проживали на території сучасної України до нашої ери. За часів Київської Русі також носили вишитий одяг, а згадки про особливе вбрання русинів можна знайти в записах багатьох мандрівників. Крізь віки проніс український народ любов до вишиванки та зберіг особливі традиції її […]

Дошкільний вік є сенситивним періодом мовленнєвого розвитку дитини, тому один з провідних напрямів діяльності педагога дитячого садка – формування усного мовлення та навичок мовленнєвого спілкування, що спирається на володіння рідною літературною мовою. Одним з основних механізмів оволодіння дітьми рідною мовою є наслідування. У дослідженнях основоположників методики розвитку мовлення дітей дошкільного віку Елизавети Тихеєвої та Фелікса […]

Дуже великого значення набувають умови, у яких організується харчування дітей. У кімнаті необхідно створити спокійну обстановку. Ніщо не повинне відволікати увагу дітей під час їжі: слід вимкнути музику, припинити голосні розмови. Харчування варто організувати так, щоб у дітей формувалося позитивне ставлення до процесу. Важливе значення має сервірування столу, зовнішній вигляд страв, їхні смакові якості. Їжу […]

               ЗАТВЕРДЖУЮ Завідувач дошкільного навчального закладу (дитячий садок) спеціального типу № 7 «Зірочка» Черкаської міської ради ________________ І.В.Мацнєва Наказ № 71 від 06.09.2021     ОСВІТНЯ ПРОГРАМА дошкільного навчального закладу  (дитячий садок) спеціального типу № 7 «Зірочка» Черкаської міської ради на 2021-2022 навчальний рік                 Схвалено                                         педагогічною радою ДНЗ № 7 протокол № 1 від […]

Вересень № з/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний                                     IV. Організаційно-педагогічна робота 4.1         4.2           4.3                                                 4.4 Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім […]

Продовжувати створювати корекційно-розвиткове, предметно-просторове та соціальне середовище з метою стимулювання емоційного, сенсорного, моторного та когнітивного розвитку дітей з особливими освітніми потребами у відповідності до їх потреб. Формування мовленнєвої компетентності дошкільників з ООП розглядати як базисний компонент життєвої компетентності. Планувати та реалізував-ти мовленнєві завдання в усіх формах життєдіяльності дошкільників. Створювати мовленнєві ситуації для формування культури українського […]

Завдання на літній оздоровчий період 2021 року       1. Створити  необхідні умови для забезпечення оптимального рухового режиму, загартування та зміцнення здоров′я дітей  влітку, використовуючи сучасні методи оздоровчо – розвивального напрямку та різноманітну дитячу діяльність.       2. Охопити системним оздоровленням і загартуванням дітей дошкільного віку шляхом введення гнучкого рухового режиму та використання цілющого впливу природних засобів […]

№ з/п Заходи Термін виконання Відповідальні Примітки 1 Видати наказ про проведення «Тижня безпеки дитини» та комплексного об’єктового тренування. Перевірити наявність усіх документів системи ЦЗ в ДНЗ. Перевірити журнали проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності. до 26.03.2021 завідувач ДНЗ   2 Провести консультування за темою «Психологічна підготовка працівників ДНЗ до дій в екстремальних […]